2014级国际班张安玲

在异国的土地上，呼吸着不一样的空气，似乎也不由自主地切换成了国外模式，努力地去接受周围的一切亲鲜事物。身在异国多多少少空缺了些许安全感，但心中的激动与兴奋不仅驱散了行程的疲惫，也渐渐消去了心中的不安。

在踏上英国土地的那一刻，一种前所未有的陌生感扑来。刚到学校的那一刻，完全没辨认出那是学校：大大的落地窗、双层建筑，拿着文件穿梭于各个办公室的工作人员，整理着邮件的前台接待人员，给人的感觉这更像是一个公司。由于第一天到校，各个老师都分别作了自我介绍，让我们了解到关于他们的信息，以便帮助日后的学习以及生活；接着工作人员带领我们新生环游剑桥周边的街道，让我们更加熟悉附近的生活环境。

接下来四天的课程都很精彩，分别体验了三个老师的授课。第一节课时，我们通过媒体观看了大卫的魔术表演，第二节课给我们介绍了达尔文的事迹。重要的课程来了，语法以及词汇，课程都是以游戏的形式开始，课堂气氛很活跃，也很轻松，每节课学习的内容也很丰富。周六时候大家一起去了伦敦，去了神探夏洛克博物馆，参观了伦敦眼、大本钟、伦敦塔桥、现代艺术博物馆和莎士比亚戏剧馆，这让我们见识到了艺术的伟大意义。

此次英国之旅，大多数时间都是在剑桥，所以对剑桥了解的也很透彻。剑桥大学位于剑桥镇，也是此次旅行所居住的地方，剑桥有一条河叫作‘剑河’，剑河两岸风景秀丽，河上架着许多设计精巧，造型美观的桥梁，其中以教学桥——叹息桥最为闻名。剑桥拥有31个个类学校科系，这些学校分布在全城各处，使整个剑桥镇都渗透着浓郁的人文气息。英国的田园风光也给人一种安逸的感觉，剑桥镇大多以平原为主，很少有高楼建筑，不会给人一种压迫感。

这次旅行除了让我印象深刻地的教堂、美景、以及昂贵的物价外，对我触动最深的是则英国完善的残疾病人设施。无论是偏僻的小村庄还是市中心，公共的残疾设施随处可见。一个城市的发达程度有时不仅仅是依靠多少高楼大厦来体现，而是我们为弱势群体做了多少，是否人人都能享用这一切。

这次英伦之旅，最深的领悟是靠自己，我们独身在外需要照顾好自己，更关键的是要靠自己去体验生活和感受生活。之前在没来英国的时候，总是对国外的教育体制充满好奇，为什么国外的小孩儿有那么多的奇思妙想，而国内却被应试教育搞得学生只是一个应考的机器，在这两周的学习生活中我发现国内教育的目的，是让孩子适应现实满足父母的期待，而国外的教育是让学生摆脱现实的奴役，朝着梦想努力，更多有效地去与不同的学生进行相互交流，而不是去背诵老师的课堂笔记。我认为，面对不可预知的未来，比学会解答问题更重要的是提出问题。国外的测评目的在于反馈、修正、补充，而国内的目的则是升学、淘汰、惩罚。国内的答案是唯一标准，国外确实多元开放。在那样的教育条件下根本不存在等级差异的现象。

国外大多数人的幸福观建立在做自己喜欢的事上，而过自己喜欢的生活，是没有统一标准的，所以他们不会以自己的人生观去衡量别人；他们都很注重家庭，社会环境也相对包容宽松，也没有国内的攀比之风。

这次的英国之旅带给我的不仅仅是眼睛上的满足，更像是心灵鸡汤，温暖了我的心灵、坚定了我的梦想，在我的心中烙下深深的印记。回想着这次英国之旅，真的很怀念在英国的每一天，之所以让我留恋，是因为当地的文化气息和环境以及学习生活让我渐渐的爱上了英国这块土地。英国这个国家充满着朝气与活力，同时又充满着历史和沧桑，以它独有的魅力吸引着我们每一个人。亲爱的英国，请相信我，我还会再来的！