上海世博会，一群身着橘红色服装的年轻人，或热情地引导游客，或熟练地与老外交流。他们阳光般的笑脸，言行间充满自信。这些先后两批来自山西华澳商贸职业学院的76名学生，从2010年5月1日始至10月31日，他们将在世博会工作长达7个月的时间。
    “选择华澳，是因为华澳学院学生突出的综合素质、敬业精神和外语能力。”
    世博会志愿者的选拔工作从3月份就已开始，参与选拔工作的主要是世界500强的可口可乐公司和负责接待各国领导人的上海东郊国宾馆。选拔工作在全国展开，共有4万多名高校学生报名参加。选拔程序非常严格，面试分为3个环节，首先是形象、表达能力，其次看是否有志愿者工作经历，最后是对外语能力的测试。“我们走过很多高校，面试过无数学生，但华澳学生让我们刮目相看。”面试官李凯如是说。
    “参与世博，你或许会辛苦七个月，而不参与世博，你将会后悔一生。”
    刘涛（音），华澳学院07级电脑艺术设计专业学生。父亲曾经营一家煤矿，他又是独生子，入读华澳学院前是一个十足标准的“富二代”，刚进华澳学院的第一学期，花钱大手大脚，并引以为荣，用他自己的话讲“花钱没感觉”。经过在华澳学院一年的学习养成教育，终于改掉了“阔少”的作派。2010年5月，他有幸成为世博服务者一员。服务工作虽累，却充满激情，每天他们接待成千上万名来自世界各地的游客，用他们热情的服务和流利的外语展示着中国年轻一代的风采。如今他被任命为组长助理，管理着70多位志愿者。他在世博感言中写到：“当实际参与到工作中后，层出不穷的困难，才真正地令我感觉到了压力和自身的不足。我们都在不停地改善自己。战胜一次困难，解决一个问题，对自己就是一次提高，一次长进。参与世博工作是辛苦的，但在辛苦过后能得到受用一生的好处。参与世博，你会辛苦七个月，而不参与世博，你将会后悔一生。”（摘自《FESCO LIFE》2010年第七期


    世博会上，华澳学生的优异表现，正是华澳学院开展养成教育，实施实践教育、创新教育的集中体现。
    能力考核为核心，以学生解决实际问题能力为标准，是新型人才培养成功的关键。华澳学院以考试方法改革为契机，带动课堂教学改革。
    闭卷考试，主要考察基本原理和学科基础知识，分值比例很小。其次考察平时成绩，主要考核学生课堂表现和小组研发。重点考核学生社会调研、项目设计、项目推广计划、策划方案等能力。以外语考试为例，学生主要的考试成绩来自于面试。改变了讲课念提纲、讲义，考试划重点，考完对标准答案的做法。