外语系介绍：
    山西华澳商贸职业学院外语系下设商务英语和应用韩语两个专业。商务英语学制两年，以培养学生商务谈判、国际商务开发能力，以及国际商务相关业务工作能力为目标。 毕业生就业方向主要涉及外企、涉外行政管理机构、 NATTI 专业翻译等领域；升学方向涉及境外接读本科（ 2+2 ）和研究生（ 2+3 ）等。应用韩语学制三年，以培养学生良好的韩国语素质及综合的经贸商务运作能力为主要目标。该专业毕业生就业方向主要涉及外企、外事、外贸、涉外旅游等机构和领域。
    外语系现有教师36人，其中副教授5人，讲师2人,常年聘任澳大利亚、韩国、印度、菲律宾专职外籍教师6名。师资队伍结构合理,共同承担公共外语（英、韩、日）、雅思以及部分外语系专业课教学任务。外语系本着科学管理、严谨治学的方针，不断更新教学理念，在公共外语教学过程中采用分级教学、小班分组授课的开放式教学模式，致力于培养学生的外语应用能力，形成了优良的教风、学风和系风。外语系现拥有一个韩语培训中心，一个“又松班”，三个语音室。图书室外语类藏书种类齐全，基本上满足了教师查询资料、学生借阅的需求,为提高教学科研质量奠定了基础。
    建校以来，在华澳全体师生的共同努力下，我院学生外语成绩卓越。在06年至09年我院学生参加的大学生英语竞赛（高职高专类）中，共获得特等奖两人次，一等奖6人次。在全国高职高专实用口语大赛中，我院学生获得山西区一等奖一人次，二等奖一人次。
    在实践环节，外语系每年派遣专职外语教师指导学生参加国际煤炭博览会、平遥国际摄影节等国际性社会服务实践活动，得到了社会各界的广泛赞誉。

    课程设置：
    主干课程： 《剑桥商务英语》《国际贸易实务》《市场营销》《商务英语视听说》《商务英语翻译》《商务英语谈判》　《商务交际》 《商务秘书实务》《商务英语写作》《外贸函电》《英语语法》《商务口语》《对外贸易概论》

    1. 主要公共课 

    高等数学 该课程设置的主要目的是为国际贸易中的一些具体环节打下基础，使本专业学生在顺利完成后续课程学习的同时是提高逻辑思维能力。  
大学语文 该课程的学习主要是为本专业学生打下良好的语言基础，使得本专业学生具备借助工具书与专业相关的英文资料的能力， 实现母语与目的语言之间的自如切换。 
计算机应用基础 该课程设置的主要目的是为是本专业学生掌握计算机操作基础， 熟悉处理文书工作常用的各种办公软件，使 IT技术有效地服务于学生目前的学习和未来的工作。 

    2. 专业基础课

    对外贸易概论　该课程主要介绍我国对外贸易的基本情况、基本理论、基本政策，论述我国对外贸易的管理体制、对外贸易的经济效益核算、对外经贸关系，阐述我国货物贸易、资本流动、技术贸易、服务贸易的发展战略等问题。它把国际经济与贸易专业知识与中国对外贸易的具体情况有机结合到一起。学生通过学习，对中国的进出口贸易、中国对外贸易的管理以及对外贸易的国别关系有一个总体的把握　形成自己的见解与看法，为后续国际贸易，　商务英语的学习打下基础。

    国际贸易实务 该课程主要涉及实务的基本知识， 主要包括进出口业务常识， 如： 价格术语， 商品描述， 国际货物运输、保险、进出口商品的价格， 贷款支付， 索赔， 仲裁， 操作程序和单证等。 该课程旨在让学生通过理论学习和实际模拟操作掌握进出口贸易的基本技能， 、使学生在学习商务英语， 商务英语视听说， 外贸函电等课程时能够得心应手。 

    市场营销  该课程主要使学生确立正确的营销观念，在商务活动中能有停用市场营销的基本策略。 本课程让学生了解市场营销系统， 营销环境对营销活动的影响，掌握市场营销， 市场细分， 市场定位， 产品生命周期等基本常识，熟悉目标市场营销， 营销组合和各项具体策略综合运用的基本方法。 

    英语语法　作为一门语法知识型课程，是高职高专英语专业基础课程之一。本课程融合传统语法与现代语言学和语法学的研究成果于一体，引进现代语法理念，较好地处理语法结构和词汇意义的关系，加强语法与语篇的联系，提高了英语教学语法的广度和深度，为学生提供较为全面、系统、准确的英语语法知识体系。其主要目的在于通过英语语法知识的系统学习，把已学过的语言知识系统化；通过课堂和课后的练习，使学生能熟悉和运用英语语法规律指导语言实践，能够解释语言实践中遇到的语言现象，对英语语法规律有一个比较完整的概念，培养和提高学生运用所学语法知识综合运用英语的能力，　为系统学习专门用途英语打下基础。

    剑桥商务英语 该课程着重于培养学生在各种商务活动及日常业务中英语语言的应用能力。 课程内容与商务活动密切相关， 培养学生在一般商务活动及公务活动中运用英语进行听说读写的能力， 是一门专业核心基础课。 学生通过学习熟练掌握商务活动中常用英语， 通过商务信息阅读， 掌握汲取信息并对其进行分析归纳的技巧； 掌握一般语法知识和核心词汇， 常用信函写作技巧， 学习一般商务知识， 了解一般商务文件格式及写作方法（如广告，　通知，　图表，　产品介绍，报刊文章）。

   ３.专业核心课

    商务英语视听说　该课程旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技能的能力。 课程注重英语听说技能在各种商务活动中的实际应用， 让学生在商务环境中学习英语，通过英语获取商务知识，提高商务语境下的基本语言技能。

    商务口语　该课程旨在培养及训练学生的语言知识转换能力。在外籍教师引领下，　学生通过读和听获得信息，经过思维，　对信息进行加工和重组，　赋予新的内容，　然后输出，从而完成商务交际全过程。

    商务英语翻译　该课程通过理论和实践相结合的方法，　使学生了解商务翻译的标准，方法和技巧等问题，同时通过对多种翻译材料（商务信函，　合同等）的分析和实践训练使学生基本掌握翻译技巧的灵活应用和对商务材料的处理。

    商务交际　该课程是为国际贸易，　国际商务，　商务谈判而开设的专业英语综合训了教程。　侧重英美国家在商务，贸易，谈判等方面的听说读写全面技能。　教程涉及贸易，商务有关的文化背景知识，　以商务贸易为主线，　结合文化背景，　进行专业语言学习和训练。

    商务英语谈判　该课程系统地介绍了国际商务谈判中应注意的重要问题，　如制定目标，　配备人员和确定策略等。　学生通过本课程学习，　掌握涉外谈判的具体内容如货物买卖谈判，　投资谈判和技术贸易谈判，　分别代表有形贸易谈判，　融资谈判和无形贸易谈判。

    外贸英语函电　该课程是一门主干专业课程，　旨在培养学生掌握基本知识，　并能熟练加以运用，　使学生在走上工作岗位后能迅速适应对外经贸业务活动的需要；　通过系统学习掌握外贸函电的格式，　专业词汇，　行文方法与文体特点，　提高学生在外贸易业务活动中正确使用英语的能力以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。

    商务英语写作　该课程是本专业的一门专业基础课。该课程具有较强的实践性和针对性，是现代交际和商务活动中不可缺少的一门主干课程。通过学习，学生应掌握英语写作的基本知识与技能；熟悉各种文体的写作方法与技巧；掌握包括告示与通知、标志与标牌、请贴、祝词、便条与信函、履历与表格、日程与议程、票据与证明、广告与说明书、合同与契约、电报与传真等应用文体的格式和写作方法。
 
    商务秘书实务　该课程是为商务英语专业学生开设的一门专业必修课，　旨在扩宽学生就业面，　增强岗位适应能力。　内容包括日常文秘工作英语用语，常规工作，　基本职责国际日常商务文书，　国际专业商务文书的写作知识等。
 
    培养目标：
    根据我国高等职业技术教育的总体发展要求，以及山西省产业转型对一线应用型语言人才的需求，商务英语专业以“培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和听、说、读、写、译的能力，熟悉国际商务的基本理论知识和操作程序，适应国际商务第一线需要的高素质技能型专门人才”为培养目标。

    专业特色：
    商务英语专业的特色主要体现在以下几个方面：
    一、建立实用的商务英语教学模式
    在课程建设上，“强化基础，拓宽口径”。集中在第一学期进行英语基础课教学，第二、三学期进行国际贸易、商务英语专业课教学，第四学期着重进行实训实践，并要求学生参加从业所需的职业资格证书。教学过程利用学院现有的现代化教学手段，用讲授、启发、调查、讨论培养塑造学生的各种能力，坚持“以应用为目的、实用为主，够用为度”的前提，始终体现“强化专业基础，突出英语听说能力”的宗旨。不定期地举办各种形式的讲座，拓展学生的专业视野。考核模式也将改变传统的单一的笔试形式，增加口试、等方式体现人性化和实用性。
    二、多渠道地增加学生就业机会，培养学生就业意识
    为了使学生具备较强的就业能力，学院努力建设实训课程，加强学生的动手能力和实用知识；积极与企业联系，安排学生校外实习；鼓励学生参加相关的职业技能考试，提高就业能力。
    三、多渠道培养教师专业素质，以便更好的指导学生