我们向世界说：“你好！”
To the World, we say: “Hello!”
国民党中常委连胜文先生率台湾青年经贸交流访问团访问我院与师生在主楼前共植两岸同根常青树
Member of the KMT Central Standing Committee, Mr. Lian Shengwen, with the Taiwan Youth Economic and Trade Exchanging Team, was visiting our college. Together with our staff and students, they were planting the cross-strait root evergreen in front of the main teaching building in CABC.
中国红．堪培拉 留学澳洲的华澳学子参与奥运圣火传递活动
Chinese Red Canberra Students, graduated from CABC as oversea students in Australia, participated in the Olympic Torch Relay activities.
外语特色：小班强化、分级教学、重在应用 我院志愿者成功担任平遥国际摄影节主场翻译工作
The characteristics of foreign languages teaching: small class enhancement, grade teaching, application focusing.Our students serve the Pingyao International Photography Festival as volunteer translators.
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网络教学经验分享（七）
作者： 上传时间：2020-07-16 浏览量：4747
国际商务系 王玲
为了更好地完成本学期网络授课任务，针对网课教学组织与互动等方面谈谈我的实践经验：A、合理利用教材
①明确每个模块每课时的教学的核心知识点，重难点、给学生们提供明确的学习的路径和方向。
②利用思维导图，将模块的学习目标按一定逻辑分解成小结知识，一目了然。
B、课程流程设计
线上线下教学方式基本一致，教授为主，通过教学组织，进行知识传授，巩固、运用和检查，教学环节环环相扣。
C、加强课中互动
利用职教云平台上教学工具，在线讨论，答题互动、练习互动、测评互动等。课中主要互动以直播间连麦和职教云的讨论区，连麦和学生直接互动，及时掌握学生的学习效果；对于内向或者没有抢到连麦机会的学生，要求他们以文字、图片等形式发表在讨论区里，适时进行点评。
D、网络授课优化
平常线下授课是无网络，正好可以利用这个契机，课上联网，让同学们更多直观的体验下CRM平台的应用。可以借鉴他校的视频式课上互动，了解学生们的上课状态。
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