会议时间:2020年4月11日 10:00
会议地点:网络视频会议
参会人:计算机科学系全体任课教师
主要议题:
针对近期网络授过程中,学生缺课情况有所升高趋势的问题进行研讨分析,找到出问题根本原因所在,并提出改进措施。
教研会议主要内容:
按照学院的统一部署,本着“停课不停学”的指导思想,计算机科学系已开展网络直播教学七周,取得了不错的效果。但在近期的到课统计中发现,学生到课率有下降趋势。针对此问题,我系专门对旷课学生进行了电话访谈。本次会议中,全系任课教师结合电话访谈结果进行了分析研讨,得到主要原因如下:
1.
大部分实践实训课程已进入到实操阶段。由于是网络授课,受条件所限制,实操课程教学效果受到影响,使得部分学生的学习积极性有所降低。
2.
多地疫情好转,又逢春暖花开,部分学生思想有所倦怠,外出春游等活动增多,少数学生因此而旷课。
解决方案:
1.
针对问题1,改进实践课程的网络授课方式,具体方法如下:
1)
任课教师可利用PPT、实操演示等将操作内容进行讲解。讲解过程需尽可能详细具体。
2)
具备实操条件(有电脑且安装有相关实训软件等)的学生可跟随教师演示过程自行操作练习。完成后以作业的形式发送给任课教师,以供教师随时掌握学生对教学内容的掌握情况。
3)
不具备实训条件的学生,需做好笔记,详细记录下操作过程。开学后学院会在晚自习时间开放专门机房,以供这部分同学根据所做笔记进行操作和巩固。课堂上所做笔记也需提交给任课教师。
针对问题2:
1)
以“人间四月有芳菲,防控疫情不松懈”为主题,通过网络在线上主题班会,防治松懈情绪的上升。
2)
班主任及任课老师加强合作,加强教学管理。任课教师严格执行考勤管理,并及时反馈至相应班主任处,各班主任得到反馈后,要及时联系缺课学生,了解缺课原因,并督促学生到课。
计算机科学系
2020.4.11