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计算机科学系教研会议会议纪要

作者: 上传时间:2020-04-22 浏览量:250

    会议时间:2020年4月11日 10:00
    会议地点:网络视频会议
    参会人:计算机科学系全体任课教师
    主要议题:
    针对近期网络授过程中,学生缺课情况有所升高趋势的问题进行研讨分析,找到出问题根本原因所在,并提出改进措施。
    教研会议主要内容:
    按照学院的统一部署,本着“停课不停学”的指导思想,计算机科学系已开展网络直播教学七周,取得了不错的效果。但在近期的到课统计中发现,学生到课率有下降趋势。针对此问题,我系专门对旷课学生进行了电话访谈。本次会议中,全系任课教师结合电话访谈结果进行了分析研讨,得到主要原因如下:
    1. 大部分实践实训课程已进入到实操阶段。由于是网络授课,受条件所限制,实操课程教学效果受到影响,使得部分学生的学习积极性有所降低。
    2. 多地疫情好转,又逢春暖花开,部分学生思想有所倦怠,外出春游等活动增多,少数学生因此而旷课。
解决方案:
    1. 针对问题1,改进实践课程的网络授课方式,具体方法如下:
    1) 任课教师可利用PPT、实操演示等将操作内容进行讲解。讲解过程需尽可能详细具体。 
    2) 具备实操条件(有电脑且安装有相关实训软件等)的学生可跟随教师演示过程自行操作练习。完成后以作业的形式发送给任课教师,以供教师随时掌握学生对教学内容的掌握情况。
    3) 不具备实训条件的学生,需做好笔记,详细记录下操作过程。开学后学院会在晚自习时间开放专门机房,以供这部分同学根据所做笔记进行操作和巩固。课堂上所做笔记也需提交给任课教师。
    针对问题2:
    1) 以“人间四月有芳菲,防控疫情不松懈”为主题,通过网络在线上主题班会,防治松懈情绪的上升。
    2) 班主任及任课老师加强合作,加强教学管理。任课教师严格执行考勤管理,并及时反馈至相应班主任处,各班主任得到反馈后,要及时联系缺课学生,了解缺课原因,并督促学生到课。
计算机科学系
2020.4.11



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