评选和表彰三好学生、优秀学生干部、先进班集体和优秀年级（班）主任是全面贯彻党和国家教育方针，不断推进素质教育，加强思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养德、智、体、劳等全面发展的高素质人才的重要举措，对加强学院德育工作和精神文明建设，加强学风建设，提升人才培养质量，促进各项工作等具有积极的作用。为使该项工作规范化、制度化，在全院形成争先创优的风气，特制定本办法。 

一、指导思想 

以思想道德教育为核心，全面推进素质教育，加强思想道德教育，树立先进典型，加强班级管理，培养健康向上的院风、学风和教风，促进学院办学水平的提高。 

二、评选原则 

1、坚持公开透明的原则。即推荐的指标公开、条件公开、程序公开、结果公开。三好学生、优秀学生干部的评选要由全班同学集体投票，先进班集体和优秀班主任要由分管学生工作的系（处）领导和全体班主任投票评选。 

2、坚持高标准的原则。推荐评选对象必须符合评选条件，条件不符合，宁缺不评。 

3、坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。被评为先进集体和优秀个人者，学院进行通报表彰并颁发奖状、奖品、荣誉证书或奖金，各系(专业)、班要进行大张旗鼓地宣传。 

三、评选条件 

1、三好学生 

（1）热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党；有理想、有道德、有文化、有纪律；具有坚定的政治方向，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有正确的世界观、人生观和价值观。 

（2）具有良好的思想道德品质和文明行为习惯，模范执行《高等学校学生行为准则》及学院的各种规章制度，爱集体、爱劳动、诚实守信，尊敬老师，团结同学，乐于助人。具有良好的个性心理品质和健全的人格。思想政治道德素质测评在14分以上。 

（3）学习目的明确，方法得当，注重实践，动手能力强，知识面广，具有创新精神，本学期无不及格课程，专业理论素质测评成绩达52分以上。 

（4）积极参加体育锻炼和各项文艺活动，讲究生活卫生，具有良好的身体素质。身心素质测评在8分以上。 

（5）综合测评总分排在同年级本专业的前20%。 

（6）三好学生评选应控制在本年级6%。 

2、优秀学生干部 

（1）品学兼优，本学期无不及格课程。 

（2）积极参加学院教育改革和各项集体活动，配合学院和老师主动开展管理工作；语言表达能力强，善于组织协调各方面的关系、调动同学的积极性，具有独立开展工作的能力；在学院和班级的工作中，大胆创新，成绩突出。 

（3）关心集体，热心为同学服务，各方面以身作则，作风民主，群众基础好，在学生中有较高的威信，综合素质测评总分排在同年级本专业的前40%。 

3、先进班集体和优秀班主任 

    全年级（班）同学求学上进，团结合作，互助互爱，具有健康活泼的学风和班风；模范执行学院各项学习、生活、管理制度，在系（处）考核评比中，综合测评成绩名列前茅；遵纪守法，班内无一人违法犯罪，无一人受院纪处分。 

班主任热爱、尊重学生，以身作则，为人师表；能安德、智、体、美等全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理、指导全体学生健康成长，优秀班主任所带班级应为先进班集体。积极开展和参加有益的文化、科技、娱乐和社会实践活动，成绩优异。 

四、评选名额和时间 

    三好学生为学生总数的5%，优秀学生干部为学生总数的2%，先进班集体和优秀班主任，每个系（专业）推荐一个。每年12月初进行评选，12月25日前将评选结果材料报学生处。 

五、评选要求 

1、各系（专业、班）要把评选工作当作一件大事来抓，加强领导，统一布置，结合本单位实际制定出具体实施细则。 

2、评选工作要与德育教育，学风建设和日常的学习、工作、生活结合起来。 

3、围绕评选工作的开展，在全年级和班级中广泛开展比、学、赶、帮活动，努力形成人人争三好，班班创先进的良好氛围。 

4、推荐评选的个人和集体，各系在上报学院前要进行公示，接受师生监督。 

5、三好学生和优秀学生干部填写《三好学生、优秀学生干部评选表》，先进班集体和优秀班主任填写《先进班集体评审表》、《优秀班主任评选表》，并附事迹材料1份。